2011年1月6日，在主楼八楼大会议室召开了院级专业带头人制度实施启动会议，会议由教务处处长姜桂娟主持，学院副院长张季中莅临会议并讲话，各分院院长、教学副院长、专业带头人及教务处、高教研究室相关人员参加了会议。

张季中副院长首先简要回顾了我院首批专业带头人遴选产生的过程：我院专业带头人制度，从2010年上半年开始酝酿，8月份出台《专业带头人遴选和管理办法（试行稿）》，9月份组织申报推荐，按照“客观公正、宁缺勿滥、滚动遴选”的原则，通过自愿申报、系部推荐、相关部门资格审查、个人竞聘陈述、学术委员会会议评审、投票表决、校内公示等程序，从37位候选人中

遴选产生了首批27位专业带头人。张院长对长期以来，各位教研室主任对教育教学工作所做的贡献表示了诚挚的谢意，对当选的专业带头人表示了热烈的祝贺。指出专业带头人制度是我院内涵建设关键时期的一项改革举措，取消教研室建制，借鉴国内外先进的经验，搭建合理的基层教学管理组织构架，构建良好的制度环境，营造良好的工作氛围，遴选并逐步培养一批专业素质过硬、业务水平高、具有双师素质、能够带好团队的领军人物，扎扎实实抓专业内涵建设，推进专业人才培养质量的提升，打造专业的影响力。张院长强调专业带头人担子很重，工作繁杂，从招生入口到就业出口实施全程管理，希望专业带头人高度认识自身所肩负的使命，尽早进入角色，主动开展工作，合理规划专业发展目标，做好联络协调与组织管理，发挥好团队作战优势，创造性地开展工作，围绕下一步着力推进的学生职业能力和素质培养、实训资源的有效利用、教师实践能力提升等工作及早谋划。同时，对专业带头人管理办法进行了解释说明，专业带头人实行任期制，每届三年，可连选连任，并实行一年试用期。专业带头人日常管理以二级分院为主体，下一步学院将出台专业带头人考核方案，细化考核指标，并加大对专业带头人的培训力度。

随后，姜桂娟处长就专业带头人制度的实施、二级分院教育教学管理工作的开展提出具体建议。进一步明晰了专业带头人和教学副主任的岗位职责，强调既有分工更要重视协作。建议各分院要围绕教师主教课程，划分专业团队，各专业团队围绕专业调研、基地建设、学生专业教育、课程建设等主要任务开展工作，专业团队开展工作要有计划性，便于系部统筹协调，各专业团队之间也要加强交流与配合。

会上，还布置了“魅力高职”四周年成果展、教师实践锻炼、期末教学文件归档、下学期教学质量监控等工作。